关于湖南女子学院2022年省、校级教改课题结题名单的公示
各部门、各单位:
学校2022年省、校级教改课题结题名单通过教师申报、院部推荐、教务处初审、专家评审、教学指导委员会审议,现将具体名单予以公示:
序号 |
项目名称 |
主持人 |
项目类别 |
校级或省级 |
评审结果 |
1 |
基于网格化视角的人力资源管理专业学生岗位胜任力培养的创新与实践 |
黄快生 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
2 |
“一带一路”背景下汉语国际教育本科专业跨文化交际人才培养模式研究 |
袁凌 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
3 |
“互联网”时代的大学英语智慧教学 |
贺芬芬 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
4 |
文化育人视野下的“中国近现代史纲要”课教学改革研究 |
李会军 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
5 |
创意产业背景下高校考察课程的实践教学模式研究 |
朱燕华 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
6 |
基于应用型人才培养的家政学专业模块化课程体系建设研究 |
周山东 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
7 |
成人教育中舞蹈编导专业考试模式改革研究 |
卢其春 |
继续教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
8 |
普通高校音乐专业艺术实践活动课程化的改革与实践 |
周密 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
9 |
“金课”视阈下旅游规划课程教学改革与实践 |
张茜 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
10 |
基于核心素养下的本科学前教育专业美术课程改革的探索 |
王彦力 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
11 |
基于“双师型”的管理会计课程教学模式改革与应用 |
夏静 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
12 |
人工智能时代新商科人才培养模式的探索与实践 |
董展眉 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
13 |
国家治理现代化背景下网络教育舆情融入高校思政教育研究 |
罗海云 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
14 |
地方高校设计类专业学科竞赛引领学生创新实践能力培养研究 |
赵泓森 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
15 |
服饰图案设计课程教学改革探析 |
周利群 |
普通教育项目 |
省级 |
同意推荐结题 |
16 |
双一流专业建设背景下旅游管理专业课程思政建设研究 |
李先跃 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
17 |
普通高校《形体与舞蹈》课程传承红色基因的研究与实践 |
赵岚 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
18 |
普通高校音乐专业声乐课课程思政建设研究 |
鄢丽娟 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
19 |
高校推进“课程思政”的探索与实践--以财经类专业课程为例 |
吕敏蓉 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
20 |
应用型本科高校专业课课程思政教学质量评价体系研究 |
谢再莲 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
21 |
女子学院大学数学“课程思政”的教学改革探索与实践 |
张玲玲 |
课程思政(综合研究类) |
省级 |
同意推荐结题 |
22 |
《插花与茶艺》课程思政改革实践研究 |
方宁 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
23 |
《英语词汇学》课程思政实践探索 |
黄振华 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
24 |
《湖湘文化研究》课程思政改革实践探索 |
林彬晖 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
25 |
一流课程《财务分析学》中德育元素的挖掘与融合研究 |
鲁芳 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
26 |
职业生涯规划课程思政建设研究 |
屈振辉 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
27 |
《包装设计》课程思政改革与实践 |
赵泓森 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
28 |
基于思政驱动的《性教育概论》课程教学改革与实践 |
孙继静 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
29 |
女大学生创新创业教育与课程思政改革研究与实践 |
周红金 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
30 |
《薪酬管理》课程思政改革研究与实践 |
郑素君 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
31 |
《大学体育》思政育人教学模式探索与实践 |
李照清 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
32 |
《国际经济学(国际贸易部分)》课程思政教学改革研究与实践 |
李飞 |
课程思政(改革实践) |
省级 |
同意推荐结题 |
33 |
基于反思型幼儿教师培养的“学前教育科学研究方法”课程改革与实施 |
吴小叶 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
34 |
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业教学中的实践研究——以湖南女子学院为例 |
陈静 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
35 |
师范专业认证背景下学前教育专业钢琴课程改革的研究与实践 |
刘雨檬 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
36 |
基于外译名著的大学英语跨文化交际教学研究 |
周娇燕 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
37 |
基于群体化学习的教学模式研究 |
杨亦 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
38 |
“双创”背景下应用型高校信息类专业实践教学改革研究 |
易唐唐 |
普通教育项目 |
校级 |
同意结题 |
39 |
“互联网”背景下高校投资理财类课程教学模式的改革与实践 |
舒敏 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
40 |
基于翻转课堂的“税法”课堂混合教学模式研究与实践 |
邹琳 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
41 |
师范专业认证背景下学前教育专业人才培养方式探究 |
罗志慧 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
42 |
基于深度学习理论的混合式教学模式研究与实践 |
成雁瑛 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
43 |
大学英语新教改背景下的英语核心素养的语言能力与思维品质的培育研究 |
杨维 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
44 |
基于雨课堂平台的文学类翻转课堂教学模式研究与实践 |
贺日波 |
普通教育项目 |
省级 |
延期结题 |
公示期自即日起至6月7日,凡对推荐名单有异见者,可直接向教务处反映。联系电话:82825029。
教务处
2022年6月2日
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